3名专职技术人员及若干计算机教师来保障校园网的畅通。校园网的管理包括网管人员、网络及电教设备、相关资料等的常规管理,同时也包括电子邮件、网络资源及网络计费等的管理。(二)日常维护随着校园网功能的不断拓展,日常的维护工作变得十分庞杂,这些工作并不是一两名计算机教师就可以完成的。有条件的学校可以通过由计算机教师带队的课外活动小组来完成部分维护工作。这样既锻炼了学生的动手能力又适当减轻了计算机教师的工作,有利于校园网能长期发挥作用。(三)技术人员培训校园网建成后,管理和维护都需要由学校内部人员负责。如何培训这样的人才,学校应该选拔2-3名的教师外出培训,定期与不定期外出学习有关网络专业网络管理和资源整合的知识,使他们将来成为信息中心的技术骨干,负责维护学校的网络维护工作。六、网络安全防护后带来的方便是显然的,是全球性的网络,用户也可访问校园网,这样校园网必须采取适当的安全防护措施如下: (一)的主机进行限制;对保密性要求高的主机进行访问控制,在主机系统上设防充分利用防火墙软件上的口令管理及系统运行记录等功能,对企图非法侵入的活动进行监视用户访问,对多次被拒绝的访问要求进行记录、跟踪。不运行不必要的应用服务程序,以减少非法侵入的可能性。正常的杀毒软件扫描木马及其防火墙就能降低非法入侵的风险。(二)防止窃听、篡改数据(三)路由信息的安全保护加强对路由器的访问控制,应对路由器进行设置使其仅接受来自特定路由器的信息;必要时采取静态路由控制方法。总之,校园网络作为一种学校综合应用的局域网,有其特定含义和应用范畴,概括起来主要有一下几方面:第一,校园网是为学生学习服务。第二,校园网是为教师的教学和科研活动服务的。第三,校园网是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、财务管理等。第四,校园网是沟通学校与外面的窗口,利用它既可以收发各种信息,故我校还有待进一步加大对校园网建设的力度。
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