中开设“作文园地”,让所有学生的习作都有机会在园地中得到展示,满足小学生自我表现的心理,可以编辑《优秀作文集》,交给图书角,让学生作为一本读物传阅,凡是作文上批有‘‘优秀”“良好”字的及进步较大的作文,都能选编在自己班里的“书”上。这些做法,大大激发了学生写作的兴趣,调动了学生的积极陛,他们也乐此不疲地积极参与。写作对他l=『涞说,再不是·件苦差,而是争怏乐的事情了。.、“想要农村学生写出真情实感的文章,就应该多鼓励学生从多角度多.楠萄去袁哒自己的募橱实感学生写作屯黜勺胄由,肯定他们在文章中所流露出来的真情实感,只要我们心中真正有学生,就会控沏实葡珩讷办法,让学作文并能偿.生做到“笼天地于形内,挫万物于笔端”。这样才能使我们的农村孩子热爱写作,并且写出激隋飞扬的文章。保护环境,从栽微起福建省安溪县湖上中心小学五年级苏木兰天晚上,我和妈妈出门逛街。灯火辉煌的大街,金灿灿的,显得格外美丽。突然,一只袋子“从天而降”,“啪啦”一声袋子重重地摔在地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。垃圾的肮脏反衬着大街的整洁美丽,让人里感到一阵揪。我抬头望去,只见大街两旁,扇扇装修精美的窗户,窗台上摆满一盆盆鲜花,窗口透出柔和的灯光,是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口扔出来的,我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明。”我气愤地说,妈妈也说:“是啊,就是把自己的家打扫得干干净净,却一点也不保护公共环境。”我们边走边谈。这时,我想吃东西,于是从口袋里拿出—包饼干来。我取出饼干随手将包装纸往地匕—扔,妈妈见了说:“宝贝,你忘了自己刚才路上遇到韵事吗?”妈妈的话提醒了我,我的脸一下子红了,连忙弯下腰把包装纸捡起,扔进了垃圾箱。是呀,讲文明、保持公共卫生是我们每—个人应尽的义务。我们应该时刻提醒自己,从我做起,从现在做起,以身作则,用实际行动来美化我们的生活环境。(指导老师:苏水发)
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