训活动，提升教学研究能力。 Р 七、详细实施方案 Р 1、勤于学习，树立终生学习的观念。她山之石，能够攻玉;她山之玉，能够剖金。学习，能够使自己了解前人和她人，了解过去和未来，关照反思自我，从而取得新的生成。因此，我以为要做到“三学”。 Р (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终生学习的观念。 Р (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和多种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达成取长补短的目标。 Р (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习多种领域的知识、技能，尤其要学习当代信息科技，不停构建、丰富自己的知识结构。 Р 2、善于思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，努力争取做到反思昨天——在反思中扬长;审阅今天——在审阅中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作和思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，发明性地开展工作。 Р 3、勤于动笔，提升教育科研水平。 Р (1) 立即积累专题研究的第一手资料。 Р (2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己未来的工作，我充满了信心，也有很多美好的设想。我将带着自己的激情和计划步入这富有挑战性的工作，在实践中不停积累经验，走进学生心灵，发明多彩人生，学习，再学习，在学习中不停超越自己。 РРР “金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更深入提升，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不停总结经验，努力创新，开拓进取，努力提升自己的教学水平，逐步发明出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量!
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