题总结、论文、教案等进行分析和系统整理。РРР 3、网上学习Р 充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和交流。Р 三、研修内容：Р 1、师德教育Р 学习老师张丽丽的感人事迹，不停反思本身教育教学行为，提升师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。Р 2、新课程Р 按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真统计，深入反思，加强和同伴的互助交流，不停提升新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时，更关注本身的发展，成为能适应新形势，含有创新精神，在教育中充分发挥本身潜能的现代型老师。Р 3、教育技术能力Р 主动参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不停提升本身的信息素养。本学期努努力争取取用课件大师技术制作2个课件。Р 4、中小学老师心理健康教育Р 自觉学习老师心理、心理健康和心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，愈加好的工作，愈加好的生活。本学期要完成一篇学习体会。Р 5、学科专题Р 以自主学习为关键方法，拓展英语专业知识，加速知识更新。加强专题研究的自觉意识，在不停的学习充电和行动研究和实践应用中提升专业化成长的速度。РРР 四、月研修计划Р 9月：Р 1、制订一份个人研修计划。Р 2、按时参加市、区、校的研修培训。Р 3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。Р 10月：Р 1、学习一篇心理保健方面的文章。Р 2、参与组课题研究。Р 3、自主学习英语专业知识。Р 11月：Р 1、按时参加市、区、校的研修培训。Р 2、主动参与组课题研究，执教一节新课程研究课。Р 3、自主学习一位仁爱之师的事迹，写一篇学习体会。Р 4、自主学习英语专业知识。Р 12月：Р 1、按时参加市、区、校的研修培训。Р 2、主动参与组课题研究。Р 3、自主学习英语专业知识。
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