把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。Р 这个题失分的同学就很多了，得满分的只有多个人，失分的原因在于学生平时的阅读量太少，提取信息的能力太差，部分学生识字量不够，因此是乱填序号。Р 第四大题。阅读天地Р 本题满分9分，整体效果不是很好，只有少部分同学得满分，关键失分的题是第3小题：“青蛙最终为何脸红了?”有部分学生是不懂题意，填成“因为她听了小草的话”没有说到关键。其它题目得分情况很好。Р 第七题：看图写话。РРР 本题满分15分，得满分的有3人，大部分同学在10分左右，有部分极少数在4分左右，有大多数的学生没有写标题，全部扣去1分。这次考试，看图写话的问题比较突出，最关键的问题是有学生不能抓住图上的关键内容写，而是写了部分无关的内容，抓不住关键、把图的内容写偏了，错字、别字出现的较多，用拼音替代的也写不对，b和d不分，t和d不分，以后要多加强指导看图写话的教学，巩固拼音的使用，使学生熟练地掌握看图写话的通常要求和方法。Р 三、以后提议的改善方法： Р 1.平时要加大对基础知识重视的力度。Р 2.在课堂教学中多教给学生部分学习的方法，引导学生学以致用，灵活利用所学知识，立即提升学生书面表示能力。 Р 3.加强审题的训练，提升了解能力；Р 还需加强书写的训练，养成认真书写的好习惯。Р 4.积累对提升学生的整体素质起着至关主要的作用。不熟背、背诵，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。读中积累，让学生读好书，多读书，爱读书。写话一定要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话；Р 提倡学生去写童话类的文章，写出富有新意的作文。Р 5.加强学困生的教导工作。从此次试卷成绩看，还有部分学生成绩很不理想，尤其是有些特困生。所以，在以后的教学中，我们必需重视对这些学因生的教导工作，立即给补缺补漏，以确保不一样的人全部能得到不一样的发展。
全文预览
