科的教育教学水平,将优异教研组的光辉继续发扬光大。Р 二、本学期教研活动工作关键 Р 1. 加强学习,更新教育观念,转变教学思想Р 学习《浙江省深化一般高中课程改革方案》和新修订的《浙江省一般高中学科教学指导意见》等文件精神,主动参加深化一般高中课程改革培训及选修课程建设专题研讨培训,加强对深化课程改革的研究和指导,关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。Р 2、加强备课组建设Р 本学期开始,全方面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目,教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改和反馈情况。故加强集中全组智慧,进行集体备课,对每一节课的内容全部进行深入的探讨,对教学过程进行细致的计划,任务分配,组员认真编写导学案,包含自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等,老师在此基础上,能够结合学情和个人教学风格,进行部分修改,形成适合本身特点的导学案。达成“大同”“小异”,把规范和本身特色相结合。发挥骨干老师的引领作用,确保新老师的教学质量,集中全组老师智慧的教学案。РРР 3. 扎实做好常规教学和教研教改工作Р 努力做好地理学科教研活动,努力做到周密布署,精心设计,系统安排,并努力使各项教研活动专题鲜明、方法适当、效果显著,深入增强地理教研活动的效益;加强引导老师做“和有效学习相关内容方面”的课题研究,为提升学校教育教学质量做贡献。Р 4.加强老师培养Р 依据学校教育振兴五年行动计划,主动培养高素质的老师队伍。主动参加《导学之星》评选等相关活动。关注青年老师的成长,做好师徒结对工作,充足发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年老师成长,促进地理学科老师队伍建设。Р 三、各段备课组长及组员: Р 高一备课组长:XX 组员:XX XX XXР 高二备课组长:XXР 高三备课组长:XXР 四、师徒结对Р XX——XX、XX XX——XX
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