量，加强集体备课。每两周集体备课一次；各备课组要树立“质量”意识、调动每个老师的主动性，发扬互助协作精神，全方位提升教育教学水平。教研组要求备课组要切实开展好集体备课活动，做到有计划、有目标、有实效。集体备课每七天一次，形式可多个多样。①做到定地点、定时间、定内容。②做到“五统一”，统一进度，统一目标，统一关键难点、疑点，统一训练，统一测试。③集体备课活动要有统计。Р 5、依据不一样年级不一样学科的不一样情况，开展不一样的教学。对初一年级学生继续做好学习习惯培养，重视学生学法的研究，提升课堂效率；对初二年级的学生重视学生能力培养和情趣激发的研究，为会考做好准备。调控好初三政史学习进度。Р 6、主动参与学校组织的老师基础功竞赛。以我校本学期的教学基础功大赛为契机，努力提升我组老师的教学水平，参与此项活动根据老师备课、组内说课（团结协作，集思广益，优化课堂教学）、讲课、组内评课（改进以后教学）、个人教学反思（积累教育教学经验）等六个步骤进行操作。Р 我们要求评课既要说出好在哪里、不足在哪里，还要能说出自己得到的启示。讲课老师在评课以后，综合各位老师的的意见或提议，深入调整自己的思绪，修正自己的教案，重新备课。这么才能更加好得促进老师专业化成长。Р 三、详细活动安排月份详细工作九月1、组织老师认真、立即制订本人教学计划，并在教学实践中不停调整和完善。2、检验教案、听课统计。3、部署教学资源共享的相关工作。加强老师教学基础功培训，尤其是老师应用当代信息技术的基础功。十月1. 加强组内的集体备课和相互听课，在听课过程中学习其它老师优秀的教学方法和理念。2. 针对教学中存在的突出问题进行探讨，分析原因，找出处理问题的措施——怎样提升学生学习史地生政的爱好十一月1、准备期中考试内容。2、开展学科竞赛活动。十二月1、做好复习安排。2、共同研讨复习课教法。一月考试总结，总结教学经验。
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