个越来越重要的发展位置,要以信息技术的发展作为总体的依托,将培养学生的网络素质培养置于一个重要的发展位置,最终得以构建起一个层次分明的信息素养培养体系,学生可以在进行信息编辑的过程当中体会到网络信息传播的重要性,这样一来他们以后在网络上进行发言的时候就会有意识的谨言慎行,这对于他们的成长来说是很重要的,知道了网络暴力的错误之处,了解到网络暴力所带来的危害,这样对于学生自身素质的提高也会产生积极作用,通过校内信息的编辑和传播,学生对于信息传播的相关内容也会有更加深刻的体会,对各种新媒体软件的使用也可以帮助他们更好的理解网络素养培养的重要性,进而做新时代的高素质网民,让学生体会到网络素养的重要性,这对于他们综合素质的提升也可以在一定的程度上起到积极的促进,因此说进行校内创意平台的打造是一个很重要的网络素养提升方式[4]。四、结语综上,就我国当前社会的发展现状来看的话,新媒体的发展是一个不可逆转的发展趋势,所以说网络在人们的日常生活当中所发挥出来的作用也是越来越大的,在这样的发展背景之下,就要对高职院校学生的网络素养加强培养,帮助学生树立起文明上网的意识,构建起一个更加安全文明的网络环境,这对于高职院校学生综合素质的提升来说无疑会产生积极的促进作用。【参考文献】[1]李彬铭.新媒体背景下广西北部湾地区高职学生网络素养提升策略研究[J].教育现代化,2018,5(17):308-309,331. [2]左剑,方瑜.信息"碎片化"背景下把握高职院校学生意识形态话语权的策略分析[J].浙江交通职业技术学院学报,2018,19(1):98-101. [3]张筱茜.新媒体视域下高职院校教育管理工作的反思与实践[J].河南教育(高校版),2019,(2):33-37. [4]姜志坚.新媒体背景下高职院校思政课体验式教学研究[J].天津职业院校联合学报,2018,20(7):52-55,70.
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