)观察偏旁形态。我们以《九成宫》中的“坤”字为例,来学习提土旁的写法。请同学们跟老师读帖,“坤”字中的提土旁都有哪些特点?提土旁由横、竖、提三个笔画组成。提土旁形态较为端正,提土旁的字一般左窄右宽。请同学们观察米字格中的“坤”字。借助米字格,我们可以看到“坤”字提土旁中横左低右高,提斜度更大,竖较直。三、讲解示范,激活方法:1、分析偏旁写法接下来请同学们分析一下,我们应该怎样书写提土旁?教师点名请几位同学回答下列问题:提土旁的短横有什么特点?竖画有什么特点?提画有什么特点?图中的辅助线提醒我们注意什么?2、教师示范示范“坤”字的写法,提醒学生注意提土旁三个笔画的长短、倾斜度和位置的关系。四、书写实践,激活灵性:指导学生打开课本第15页,先观察课本中的“坤”“城”“地”三个例字中提土旁的形态,再分析它们的写法,做到心中有数。最后拿起毛笔,尝试描红。强调学生在书写的过程中要养成注意力集中的好习惯。强调并指出,通过描红,可以发现“坤”“城”“地”三个例字中提土旁的形态略有差别。指导学生在课本第16页描红、双钩填墨、临写例字。学有余力的同学,可以在课本第68页继续临摹练习。五、展示评价,取长补短:引导学生进行自评、互评,最后教师点评。评价时,一方面从本课学习内容入手,学生自我评价,是否学会的提土旁的写法,一横一提距离是否匀称,倾斜角度是否合理,竖画形态是否准确;另一方面,从书写习惯入手,学生互相评价,看谁书写时注意力集中。教师点评时,以鼓励性的语言指出学生有进步的地方,增强学生的学习兴趣和自信心;对不好的地方指导学生改正。六、知识拓展,举一反三:请同学们在《九成宫》中寻找一下,都有哪些字有提土旁?这些字都有哪些特点?选择自己认为字形最好的例字,与同学们分享你的发现。第五课王字旁教学目标:掌握王字旁的写法。培养学生的书写兴趣,提高审美能力。教学重点和难点:教学重点:掌握王字旁的写法。
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