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【语文教学省一等奖论文】让学生拥有自己的语文作品

上传者:蓝天 |  格式:docx  |  页数:9 |  大小:151KB

文档介绍
精神底子有多么重大的意义与贡献!6、随笔成书。近几年,每年暑假都要制作三五本,就是把学生一学年里好的随笔汇集成“书”,有的单人独本,有的多人一本。我给学生出“书”,这“书”字之所以加上引号,是因为这书并非真正意义上的书,它是没有书号没有出版社的书,编辑、策划、装帧、印制等都是我一个人,所以,我戏称这是“非法出版物”。之所以叫书,又是因为,我制作的这些书太像书了,我敢说,如果加上出版社的名称,配上书号,别人一定认为这就是正规的书。到目前,我给学生出了哪些“书”呢?《在希望的田野上》、《把耳朵叫醒》、《滋润语文·昆山国际学校国际部初一学生随笔集》、《林崇耀人文随笔·一蓑烟雨任平生(林崇耀著)》、《爱写诗的男孩(陈思恩著)》、小说《糖糖传记(高荣圻著)》、诗集《月亮醒了(郑雅玹王至展林立伦金田武志黄治皓著)》《印象·大语文:昆山国际学校2009届初三(7)班学生随笔集》、《瑄·宣言(周育瑄著)》《一个人的旅行(郑亚轩著)》《春天的故事(张唐绮著)》《小凡的语文故事(叶孟凡著)》《我在中国读初中(姜寿彬著)》,等等。我为什么要出版这些“书”呢?出版这些“书”,既是缘于我的个人喜好,我也常喜欢把我自己的文字整理成“书”,也是出于我对语文教学的一种理解,更是希望让学生拥有自己的珍贵的语文作品。《把耳朵叫醒》的序言是由多个学生写成的。宋俊宜是这样写的:在这本《把心叫醒》的书中有我们真实的情感。虽然她不像作家的书那么精美,但这里包含着我们每个同学的酸甜苦辣,都是我们自己亲历的一个个故事,都是我们自己的一段段经历,都是我们自己的一颗颗心。在这些近乎平庸的随笔中,有我们真切的感受,有我们内心的呼唤。有时写的虽然是一些不起眼的小事,但似乎也有生命的真谛,她是我们用稚嫩的生命对人生的理解。《把耳朵叫醒》是我们班同学共同的作品。在我看来,她比书店里书还要珍贵。因为,从这里开始,我们知道了什么叫语文。

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