的组织、示范和带头作用。使教学、训练、竞赛的组织与教学、训练、竞赛的效果同步提高。四、?研究的创新点和价值(一)?创新点1、?通过本课题研究加快农村键球运动的发展。2、?强调让学生从“趣”中学来达成有效教学的目标,使学生掌握穗球运动的方法性,从而达到较强的实用性。3、?注重毯球运动的普遍性,达到在农村中推广毯球运动的目的。(二)?价值1•开展穗球运动的研究,让学生主动参与运动,把运动变成学生的主体性、能动性不断生成、发展、提升的过程,有利于转变学生的运动方式。开展本课题的研究,关注学生身心发展,注重学生的创新精神和实践能力的培养,有利于促进学生的发展。开展本课题的研究,帮助教师更新教育理念,并通过教学实践的总结反思和自我调适,优化教学行为,提高教学能力,有利于教师的专业化发展。五、?研究的目标和意义在现代生活中,由于犍球需要的场地小、设施简单,只需一个小小的毬球就可以达到全身运动的目的,在现实生活中具有极大的健康意义。现代人生活节奏快、压力大,需要适时进行体育活动缓解身心压力,但由于场地和时间受限,很多运动无法开展。但毬球的方便性极大的满足了现代人群对运动的要求,随时随地都可以进行。其次,踢犍子属于运动比较激烈的运动,要求人的反应必须高度灵活,需要大脑、眼睛、四肢的密切配合。没有多个系统的有机互动,就无法踢好犍子。所以,踢犍子对大脑思维、眼睛视觉、腰腿的转动屈伸都能起到有效的锻炼和改善。坚持锻炼后,就可以达到锻炼身体、促进身体健康的目的。因此,不论是上班族,还是老年人,抑或青少年,都可以通过犍球这一简单方便而又极具技巧性的运动完善身体机能,获得健康的身体。参考文献中华人民共和国教育部.体育课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.方雪莹.毬球的发展历史及现实意义[N].经济学院金融系金工2002.金钢,键球运动简介[J];中国学校体育;1984年04期.
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