课作为太极功夫扇教学。2006至2007年,我校在一至六年级全面开展太极功夫扇教学。2008年始,我校从一年级新生中教习太极功夫扇。每周星期三、星期五早操,学生打太极功夫扇。Р(二)课堂教学Р教师主要教授四段内容共27个动作:第一段包括预备式在内共十个动作,第二段有八个动作,第三段有九个动作,第四段跟第一段动作一样。包括五步拳教习在内约为30课时。课堂教学准备器材:录音机、太极扇。Р(三)人文熏陶Р在开展太极功夫扇教学中,让学生了解太极功夫扇的发展历史,了解民族文化,有助于激发学生的民族自豪感。同时,我们还将太极功夫扇与经典文化结合,在《千人诵经典》节目中,太极扇还用于打节拍、作道具……可以说,太极功夫扇,在营造校园文化氛围中起着不可替代的作用。Р七、成绩荣誉Р(一)2006年,太极功夫扇参加“广东省第三届中小学体育观摩活动开幕式”展示活动。Р(二)2007年,太极功夫扇作为一个子项目参加“市体育大课间评比”,获一等奖。Р(三)2008年,太极功夫扇在“东莞市第十一届‘推普周’活动”上展示,得到广泛好评。Р(四)2010年,太极功夫扇参加“樟木头镇新春大巡游”,获得二等奖。Р(五)《羊城晚报》、《东莞时报》等媒介相续报道我校太极功夫扇运动。Р八、展望Р(一)完善教材,体现循序渐进,体现年级的变化Р全校统一打太极功夫扇,场面壮观肃穆。但它也存在一些不足之处,例如:从一年级打到六年级,动作难度没有变化,学生也可能产生厌倦的心态;一个动作,对一年级学生来说太难,对六年级学生来说太易。按年级分动作,分难度,教材编撰分别面向低、中、高年级,是我们下一步改进的重点。Р(二)提高教师对武术及太极功夫扇的领悟水平,提高执教能力Р太极功夫扇是武术的延伸。要达到美的效果,更要有锻炼效果,必须让动作具有武术的精髓。提高教师对武术的领悟水平,对教材进行再次加工,提高执教效果,是我校体育研究的课题。
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