式包括:(1)?利用报纸、电台、电视等进行专题访问或新闻报道。(2)?通过报纸、电视、设路牌等做广告。(3)?开新闻发布会。(4)?向家长、社区及其他公众印宣传材料。(5)?利用家长学校向家长及社区宣传早期教育理念及育儿知识等。(二)?交流可采用以下多种多样的形式(三)?展示是以举办社会性、公益性活动提高幼儿园形象的活动模式。(四)?征询是指组织通过征求和询问内外公众对自己的意见和建议,了解公众想法为主要形式的公共关系活动。(五)?服务幼儿园作为托幼机构,本身就有为社区服务、为家长服务的性质。第四节幼儿园的家长工作一、?幼儿园家长工作的意义家长是幼儿的第一任教师,家长影响着幼儿的生活习惯,影响着幼儿对生活的态度,影响着幼儿的人格发展。他们是幼儿教育的重耍力量。家长参与幼儿教育,能促进幼儿身心健康及和谐发展。幼儿与家的血缘关系,家庭成员之间的时间与空间上密切接触,显示着家庭教育的不可替代性。幼儿在幼儿园的时间是有限的,如果家长不能配合幼儿教育,那么幼儿园的教育就难以奏效。家长的宣传影响着幼儿园在公众中的声誉。二、?幼儿园家长工作的内容1•向爱长宣传幼儿园的发展规划、教育目标2•主动了解幼儿家庭教育情况,指导家庭教育3•发挥幼儿园的社会功能,为家长服务4•争取家长的支持,树立公众中的良好口碑三、?幼儿家长工作的途径和方法(一)口头交流1•家访谈话电话联系(-)书面宣传与交流(三)?会议包括全园性家长大会、班级家长会、部分家长会、家长委员人。(四)?活动展示与活动参与(五)?家长学校四、?幼儿园家长工作的管理与指导(一)?思想上重视(二)?纳入日常工作计划(三)?实行指标化管理(四)?建立监督机制第五节幼儿园与社区一、?社区的含义原意是新密的关系和共同的东西。二、?社区与幼儿园的合作1・幼儿园为小区服务,解决小区居民的后顾之忧2.设立社区管理机制3•合理利用小区资源,做到资源共享
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