完成传接棒,传棒人可发出“接”的传棒信号,接棒人立即伸手接棒。第一、三组的学生传棒给二、四组的学生,之后在倒过来,由二、四组的学生传棒给一、三组的学生。要求:在接力区内慢跑中完成传接棒,队形如图5强调:右手接棒时,接棒人要站在跑道的左侧端线边。接力区3●●●....1●●●....42●●▲●●●●图5五、练习方法同第四点,在慢跑传接的基础上,加快一点点速度进行传接棒。通过观察,教师请传接比较好的一组同学进行演示教师小结:这组同学传接配合的真默契,有很强的团队意识。学生队形如图5.....●●●----------------●●●..........●●●----------------●●●.....▲图6【游戏规则】听到哨声后开跑,不得抢跑3分钟8分钟5分钟5分钟线的一端,面相对。比赛采用站立式起跑,开始后,由一、二列的第一位选手单手抱球或双手抱球跑,传给对面的队员后,站到队伍后面,接到球的队员抓紧球赶紧往对面跑,进行接力。球掉了必须拾起后再跑。输的一组做5下深蹲。教师小结,赢得一组靠的是全组成员共同的努力才取胜的,团结协作很重要。恢复整理部分3分1.放松操2.总结3.收拾器材,师生道别1.四列横队队形跟着教师一起做放松操。2.教师总结本节课教学,并布置课外作业3.收拾器材,师生道别3分钟场地器材运动场,篮球2个,扩音话筒一台,接力棒13跟,播放器一台,U盘一个。六、教学效果预计1.预计85%以上的学生能够初步掌握本课所学的下压式传接棒技术。2.预计本课学生的运动强度中上,最高心率165次/分左右,平均心率125次/分左右,练习密度为45%左右七、教学中可能出现的问题及解决预防的方法1.可能出现的问题:a、传、接棒不准b、传、接棒人都用同侧臂传、接解决预防的方法:在慢跑中做配合,体会传接棒的时机和动作。明确传接棒应是右手传左手接或左手传右手接,固定两人互相配合做练习。
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