要温习前面学习的内容才能完成本课内容。薇三、教学目标:肅【知识与技能】莄1、掌握文本框的插入方法。羁2、学会采用多种方法,在文本框中输入内容。芇3、掌握文本框的修饰方法。膇【过程与方法】蒂1、通过教师分析和演示文本框的插入方法,指导学生练习,使学生在练习的过程中熟练掌握与文本框相关的操作。莀2、通过学习,让学生掌握修饰文本框的方法。肈【情感态度与价值观】袄通过对文本框的讲解和使用,提高学生知识运用和迁移的能力;在作品的制作过程中进一步提高学生的艺术鉴赏能力。袅四、教学重难点:蝿1、教学重点螈(1)掌握文本框的插入方法。羅(2)掌握文本框的修饰方法。羃2、教学难点蒃掌握文本框的修饰方法。蕿五、教学策略与手段:肇(1)谈话导入,直奔学习主题。肁(2)教学中多鼓励学生探究、交流,培养学生的自学能力。袂六、教学准备:艿将本课需要的素材发送到学生机。袄七、课 时:1课时蒄八、教学过程:莁教学环节罿教师活动袆学生活动薂设计意图螁谈话导入螀直奔主题羇1、教师:同学们,上一节课我们学习了报头的制作,这一节课我们学习什么呢?对,插入文字。羄2、教师:为了更好地排版文字内容,我们使用文本框,这一节课我们就学习使用文本框来排版文字。膀阅读课本,了解学习内容。蒀直接向学生出示本课的学习任务,让学生带着明确的目的学习。螄教师演示肃学生操练蕿1、打开文档,讲解需要编辑文字的位置,分析为什么将文本框插入到该位置。羆2、在指定的位置插入文本框。注意,文档中有时会出现虚线框,这时按Esc键可以将虚线框清除。螆3、讲解绘制文本框的方法和注意事项,提醒学生如果做错了,可以单击撤销键,再重新绘制。膁4、让学生演示操作过程。聿5、让学生进行操作练习。螇1、打开“交通安全报》.doc”文档。袇2、插入文本框。薄3、尝试绘制文本框。螂根据教学内容的难易程度,先让学生观察老师的操作,再自己动手操作练习,让学生体验成功。
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