2、教师:“做一做”2中对大家提出了更高的要求,请同学们按要求完成练习内容。Р1、完成练习1的内容并保存。Р2、完成练习2的内容,相互交流讨论。Р巩固所学知识。Р整合其他学科,让学生学会学习。Р归纳总结Р1、让学生说说本节课的收获。Р2、根据自己学习的效果,完成“评一评”。Р1、谈谈自己本节课的收获。Р2、根据自己的表现,在“评一评”中对自己就行评价。Р帮助学生梳理本节课的内容。Р九、教学反思:Р《电脑小报我制作》综合练习【一】Р教学目标:Р【知识与技能】Р1.了解版面规划的作用和方法。Р2.能够在Word中进行页面设置、导入文字内容。Р3.能够利用Word设置页面背景。Р4.在Word中插入艺术字并能进行相应的修饰。Р5.能够在Word中插入图片并进行格式设置。Р6.能够利用Word中的文本框插入文字,并设置文本框格式。Р【过程与方法】Р1.通过制作电子小报,激发学生的学习兴趣,掌握制作电子报刊的方法。Р2.通过制作电子小报,体验作品的制作流程和方法。Р【情感态度价值观】Р1.在制作小报的过程中,进一步培养学生学习计算机的兴趣。Р2.在欣赏和制作电子小报的过程中,增强学生的审美意识和审美情趣。Р教学重点:Р1.电子小报版面规划设计。Р2.页面背景设置。Р3.Word中的图形对象:艺术字、图片、文本框的插入与设置。Р4.作品的展示与交流。Р教学难点:Р1.版面规划设计。Р2.图形对象版式的设置。Р课时:1课时Р教学过程:Р一、教师布置任务Р1.教师:分发“防溺水小报”模板及素材(文字、图片)。Р2.要求:对小报进行图文混排,版面美化,制作出精彩的图文并茂的防溺水小报。Р二、学生操作Р1.学生自主操作,互助。Р2.教师巡视指导,个别辅导。Р三、作品展示Р1.展示学生作品。(展示数量,视课堂时间而定)Р2.学生自评,生生互评,教师点评。Р3.学生继续完善个人作品。Р四、教师小结
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