115——10基本部分30’2、学习脚内侧运球过杆技术:(1)辅助性练习:a、直线运球急停,听口令变向换脚运球B、斜线踢球停球练习要领:步幅小,上体放松,身体前倾,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖外转,用脚背内侧推拨球的中下部。(2)尝试完整动作过一个杆练习要领口诀:轻踢球,快追球,早变向,换脚踢,跑不了(3)分层次练习:运球过3个杆练习有能力学生过3个杆,不熟练学生过1个杆3、运球过杆折返接力比赛教师提示学生用脚内侧踢球的中下部控制好力量随时急停,变向。学生注意力集中能够按老师指挥快速准确完成动作。并体会动作要领。教师做讲解示范,学生尝试练习,认真体会口诀在过杆中的运用。教师讲解示范,有能力学生进行过3个杆练习,教师发现问题随时指导,对出现的共性问题集中进行讲解。教师找出学生进行示范,其他学生进行评价,并说出原因。6、教师讲解比赛规则,学生积极参与,每组之间进行评价,看哪组掌握的学生最多,动作最好,教师最后进行总结,加以评价,对学生进行语言性鼓励。在音乐伴奏下教师引导学生进行意念放松、友情放松,使精神完全松弛下来教师评价练习效果学生积极自评。××××图(四)学生分成4组,10人一组相距20米站立,交替练习。组织:如图(五)××××××××××××××××××××××××××××××××××××★图(五)组织:如图(六)××××××★图(六)××十人一组,分成四组进行练习组织:如图(七)××××’20’5’5——815——20结束部分5’预计运动负荷四、1、放松活动2、小结3、宣布下课4、值日生归还器材练习密度:40%练习强度:中等宣布下课值日生归还器材教学反思;加强技术性教学,着重学困生的辅导。××★××图(七)十人一组,分成四组,进行折返运球接力比赛组织:学生自由组织成圆形,两人一组,背靠背进行放松活动。教师要求学生在轻松愉快的氛围中下课,并安排课后观看一场足球比赛。5’11
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