范1.注意力集中,认真听讲和观察2.认真学习,合作探究,合作练习3.注意力集中,观察.思考4.学生认真听老师口令并作出相关动作5.学生认真听讲,结合教师提示再次进行练习1.讲解示范队形:2.小组合作探究并合作联系(a踢固定球b原地踢球c踏步跑+上步踢球)3.集体纠正错误动作,踢球部位(踢球脚的部位)4.教师带领学生练习:a踢固定球b原地踢球c踏步跑+上步踢球5.集体纠错:部分学生在进行踏步跑+上步踢球的时候直接将来球踢向了对方2.环节abc练习队形abc3.队形:集体纠错队形4.组织队形:练习队形abc5.队形:集体纠错队形和3一样实战与提高足球小游戏:一、螃蟹背球接力1.游戏方法:两人一组,背对背将球夹住,采用并不走的方式,两人合作将球从起点线运到指定位置,第一小组完成后下一组进行接力,依次进行,最先完成接力的小组获得优胜。6分1.1讲解游戏方法规则及要求。1.2组织学生分组游戏。1.3发现问题要及时解决,保证练习的安全性。2.1讲解游戏方法规则及要求。2.2组织学生分组游戏。1.1认真听讲。1.2积极参与,主动练习。1.3练习过程中注意安全。1.组织队形:2.组织方法:将学生各分为两组,四路纵队进行游戏。2.要求:合作配合,注意安全二、与球赛跑1.游戏方法:四人一组站在同一起跑线,教师将球向前抛滚,四人沿直线进行追逐,追上者获得优胜。2.要求:球必须滚动起来才允许追逐。2.3发现问题要及时解决,保证练习的安全性。3.组织形式:同上恢复与小结1.放松操2.小结3.师生再见3分1.组织学生进行放松练习。2.小结本课学习情况。3.提出课后要求。4.安排学生归还器材。5.向学生道别。1.认真参与放松练习;2.认真听老师小结;3.归还器材;4.向老师道别。组织队形:同组织纠错队形场地器材:足球场、足球18个1.预测平均心率:120—130次每分2.预计练习密度:50%左右课后反思
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