管理 35、以下属于课堂教学管理中的课堂纪律管理的是( )。 管理学生的课堂不良情绪 无效交流管理管理 课堂外向问题管理 集体促成纪律的管理 多项选择题36、根据呈现方式的不同,课程资源可分为( )。 信息化资源 活动资源 文字资源 实物资源 37、教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统,下列属于教学的构成要素的有( )。 教学评价 教学目标 教学环境 教学方法和手段 38、教师课堂教学评价的基本方法主要有( )。 课堂调查 随堂听课 他人评价 自我评价 39、从课程开发主体的角度看,主要有 等几个层次。( ) 地方课程开发 国家课程开发 师本课程开发 校本课程开发 40、以下属于课程与教学变革的基本模式的有( )。 情境模式 兰德变革模式 “研究—开发—推广”模式 社会互动模式 判断题41、癸卯学制(又称“六三三”学制)于1922年颁布,随后逐渐建立起与癸卯学制相适应的各级各类学校课程体系,初步形成了我国近代学校课程模式。A.√B.× 42、课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发,通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。A.√ B.×43、社会适应与发展的功能是指课程与教学变革不断促进自身领域的改变,更好地适应和促进人的发展。A.√B.× 44、在课程与教学研究中,情境变量的问题细目包括:原属、次属和后属听取者的态度,课程对对象总体的适用性,评价的预期范围和广度。A.√B.× 45、在学生学业成就评价实施过程中重视档案袋等新兴评价方式应用的同时,可以忽视书面检测、师生交流等传统评价方式。A.√B.× 46、教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容,即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。A.√
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