说,下列字是怎样安排伸缩关系的。三、练习练习书写含有伸缩笔画的字,体会伸缩关系四、布置作业:完成练习。六、教学反思板书:伸缩自如第6课集字临摹练习(三)教学目标:1.学会正确书写“落、木、远、明”2.了解书法作品。教学重难点:学写“落、木、远、明”教学准备:笔、墨教学时间:1课时教学过程:一、直接导入今天,我们学习书写“落木千山天远大,澄江一道月分明”。二、集字解读“落木千山天远大,澄江一道月分明”是北宋黄庭坚七言律诗《登快阁》的第二联,描写了诗人登上快阁之后看到的景色。远处的天空因为千山树叶落尽,不再遮挡视线,显得格外高远;澄澈的江面,在一道月光的映照下,变得更加明净。三、练一练教师指导:“落”字上缩下伸,下部分左缩右伸,撇捺舒展,撇轻捺重。“木”字撇捺舒展,撇轻捺重。“遠(远)”字左缩右伸。“明”字左短右长。四、作品展示选取一首七言诗中的两句,可以写成条幅,每行六个字,最后一行两个字,款文随其下。该作品只有五个字笔画多,其余九个字笔画很少。请注意相邻的两个字造型不要一样。书写要点:“木”与“千”都容易成长形。因此,“木”字撇捺舒展,强调其横势;“千”字横短竖长,延伸其纵势。五、课外拓展从《多宝塔碑》中集字书写诸葛亮《诫子书》句:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”六、作业布置完成练习七、教学反思第7课高低相顾教学目标:1.在观察与比较的基础上,认识左右结构的字,各部分之间位置的高低错落。2.能分析病例,通过左右对照查出病因。3.会写这两种类型的左右结构的字。教学重难点:会写两种类型的左右结构的字教学准备:笔、墨教学时间:1课时教学过程:一、导入。1.板书课题。2.探讨什么叫“高低相顾”。二、新授。1.讲解高低相顾的写法。2.(1)什么叫“高低相顾”?让学生回答。(2)出示示意图,教师讲解。“彼”字左低右高,左窄右宽。“印”字左高右低,两边宽度大致相等。
全文预览
