”“火”这两个偏旁部首的写法,以及带有这两个部首的字,写得正确、端正、美观。Р2、激发学生写字兴趣,培养学生良好的写字习惯。Р3、让学生初步感受祖国汉字的美,陶冶情操、培养审美能力。Р【教学重点】Р指导学生认真观察米字旁和火字旁的写法,以及在例字中的位置、笔画变化。Р【教学难点】Р学会观察,把握字形结构,把字写美。Р【教学准备】Р 教师:PPT课件、示范用纸笔、墨汁、砚台、多媒体展示台、水写布等。Р学生:文房四宝、毛毡、吸墨纸Р【教学过程】Р一、谈话激趣,揭示课题。Р这堂写字课我们要写的是《米字旁和火字旁》,今天老师要看看哪位小朋友摘的星最多,有信心吗?Р我们先来复习一下笔画书写歌Р“小小一点要点好,学会顿笔很重要;Р横要平,竖要直,撇有锋,捺有脚;Р提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢;Р认真练习功夫到,笔画健美字才好。”Р二、认真观察,明确变化,练习书写部首。Р1、指导学生仔细观察“米”“火”和“精”“燈”中的米字旁、火字旁的区别。Р2、教师启发强调部首变化。Р米字旁和独体字“米”写法相近,不同的是:米字旁的两点,左低右高,竖画从横画的中间偏右处穿过,下部撇长点短,均与十字中心紧密联系。Р火字旁整体瘦长,撇为竖撇,第一笔为挑点,倾斜角度不要太大,竖撇从中间两点穿过,最后一笔的捺变点为捺点,稍偏上。Р3、师及时评价,给找出不同的学生奖一颗“观察星”。Р4、师范写,生书空Р5、生临写,师提醒双姿Р复习书法姿势歌Р“上身挺直头要正,两臂张开脚生根。指实掌虚笔灵活,静心读帖落笔稳。”Р临帖先对着字帖临写一个,再对照字帖观察,改一改,再写写。Р6、师生互动点评:Р我们请三位同学来展示一下刚写的米字旁与火字旁。我们可以和例字比较一下,评一评,他们写得像不像?Р三、火眼金睛,查看结构。Р1、仔细观察书上的“精、、燈、炯”四个字,看看谁是出色的小医生能发现这四个字的间架结构和笔画有什么特点?
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