小学四年级下册劳动教案

。收针:要求不留下过长的线,这样才能使布袋收口紧密。3、学生尝试穿结、打结。4、反馈、小结。5、学生能者为师,再次尝试。二、根据生活经验,探索布袋的方法。1、按小组(异质分组)进行讨论。2、反馈比较各种方法。3、小结。三、阅读课文,比较讨论1、读课文,比较异同点。2、讨论最佳方法。(或者最合适的方法)四、实践操作,巡视指导。五、展示比较,学生演示。六、再实践操作。七、评价延伸。4.小厨师1、煮饭教学目的:学会做简单的家务活,培养学生的动手能力,增添生活情趣。工具、材料:高压锅或电饭锅,水、米等。教学过程:一、谈话导入,激发学生动手煮饭的兴趣。二、学学做做(一)高压锅煮饭:1、拣米、淘洗、加水。2、检查密封圈、排气孔后加盖。3、先用旺火烧煮,冲气后调成小火焖3——5分钟。4、待锅冷却,锅内气压下降后,才能旋开锅盖。(二)用电饭锅煮饭:1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。2、插电时要注意安全。三、想想练练1、淘米时,是不是淘洗的次数越多,洗得越干净就越好呢?2、回家练习煮饭,分担一些力所能及的家务劳动,做妈妈的好帮手。2、蛋的烹调教学目标:了解鸡蛋的营养价值及其几种吃法,并学会蛋的烹调方法。教学重点:亲自动手焖米饭教学过程:一、基本活动:1、你喜欢吃鸡蛋吗?你知道鸡蛋有哪些营养成分吗?2、你知道鸡蛋都可以怎么样吃吗?二、学习新知。1、既然鸡蛋有这么多种吃饭,你会做吗?今天我们就来学一学煮鸡蛋和煎鸡蛋2、自学课文“学.做”。3、同学说一说煮鸡蛋应该怎么做?1)煮壳蛋2)煮荷包蛋3)煮蛋汤4)蒸蛋4、小结归纳操作要领。三、拓展活动1、按P22“实践.创新”第2、3题的内容组织学生分组议论。2、小窍门1)煮熟的鸡蛋放入冷水中浸泡一下,剥皮更容易篇二:四年级下册劳动教案(福建省)武平县城厢中心学校年级:科任:(2019-2019-2)劳动教案邱清国福建省小学四年级劳动下册教案1.钉纽扣