过家,我们也一起来欣赏一下。”师:“哇!鸟窝原来有这么多种啊!它们的大小、形状、材质、结构都各不相同,”4•总结上面作品的装饰方法如:贴、画、绕、插等5•作品赏析:(展示其他小朋友制作的鸟巢分析材料及制作方法),激发学生发散思维能力和创造能力,并小组交流他们使用了哪些材料?如何制作的?如:顶部开天窗,用透明塑料当玻璃窗,让小鸟的家在冬天像阳光房{引导学生发散思维,不拘泥于单纯的装饰}或者:树的造型,接近于自然界的鸟窝,让小鸟更容易亲近三、制作教师示范师生互动,请一位学生上前一起完成设计。方法有很多,比如说:用树枝和橡皮泥给小鸟做个家。小组讨论,你们打算用什么材料制作?说说你们组研究出的制作方法。师:你还有哪些更好的方法?表扬有创意的想法。学生创作,教师指导四、小结、延伸:今天我们当了回小小建筑师,给小鸟做了个家。其实很多建筑大师也会利用鸟窝这个元素来设计建筑物,比如说北京最著名的国家体育馆(鸟巢)。除了鸟巢,人们也在用其他的方式表达着对小鸟的喜爱,3月是世界爱鸟节,每年的这个时候都有很多爱鸟人士,放飞小鸟、为小鸟做家。&《无土栽培珍珠番茄》----现代农业介绍教学内容:教学目标:让学生知道:番茄是营养丰富、食用价值很高和适用性较广的一种果菜,以引起他们的种植兴趣。让学生了解无土栽培的优点,教育他们学习番茄无土栽培知识。2•教会学生无土栽培番茄技术。教学重难点:让学生了解无土栽培的优点,教育他们学习番茄无土栽培知识。教学过程:一、?出示反映番茄多种用途的照片或加工产品,就其实价值展开谈话。二、?向学生介绍珍珠番茄的无土栽培知识,激发学生对现代农业技术的兴趣:什么是无土栽培?它有什么特点?无土栽培营养液:番茄无土栽培的营养液配方很多,小规模种植可以到花店购买无土栽培营养液。三、通过操作演示可按下列步骤具体向学生介绍无土栽培珍珠番茄的方法:播种;播种后的管理;移苗;定植后的管理。
全文预览
