生观和价值观的教育。引导学生树立正确的人生观和价值观,合乎党和国家提出的“立德树人”的要求,是学校德育工作的核心内容。同时,人生观和价值观不是一朝一夕形成的,绝不可能一蹴而就,需要教育工作者,尤其是班主任老师付出长期的努力。在每个学期,我都会在不同的周次安排开展“班级十个一工程”:1.读一本好书参考篇目:《论语》《傅雷家书》《平凡的世界》《文化苦旅》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《杰出青少年的七个习惯》《老人与海》等。2.看一部好电影参考篇目:《孔子》《雷锋》《杜拉拉升职记》《狼图腾》《中国合伙人》《垫底辣妹》《后天》《阿甘正传》《当幸福来敲门》《舞动人生》等。3.学唱一首好歌参考篇目:《感恩的心》《众人划桨开大船》《阳光总在风雨后》《铿锵玫瑰》、《国家》《隐形的翅膀》《真心英雄》《大中国》《五星红旗》《我相信》等。4.开一场辩论会参考辩题:A(正)学得好不如长得好(反)长得好不如学得好B(正)穿校服利大于弊(反)穿校服弊大于利C(正)中学生可以谈恋爱(反)中学生不能谈恋爱D(正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展E(正)应该施舍乞丐(反)不应该施舍乞丐5.进行一次法制教育讲座邀请青少年法制教育专家做讲座。6.一场优秀毕业生事迹报告会邀请毕业生代表汇报就业创业优秀事迹。7.参观一次爱国主义教育基地依托周边爱国主义教育基础,每学期进行一次参观教育活动。8.开展一次假期打工实践利用假期,开展接触社会的打工实践活动。9.一次志愿服务发挥学生专业技能特长,深入社区、企业等,开展志愿服务活动。10.一次亲子游戏。通过游戏,加深亲子感情,使学生懂得感恩父母。点评:对于学生不符合主流价值观的“异见”,班主任老师要有足够的教育智慧去化解,而不是以师者威权去压制。对学生世界观和人生观的教育,是一个春风化雨润物无声的过程,这位班主任老师提出的措施符合实际,具体可行。
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