幼儿园小班语言优秀教案：和雨做游戏

幼儿园小班语言优秀教案:和雨做游戏Р 幼儿园小班语言教案:和雨做游戏Р 活动目标:Р 1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戏的乐趣。Р 2、仔细观察雨,能说出自己的发现。Р 3、尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》,想象、感受诗歌的意境。Р 活动准备:Р 1、视屏展台制作材料三幅。Р 2、幼儿从家中自带雨具(雨衣雨伞)Р 3、选择一个有雨的日子进行这一活动。Р 活动过程:Р 导入:激发幼儿兴趣去认识雨朋友,和雨做游戏。Р 1、幼儿倾听窗外雨声,请幼儿说出“怎么了”?Р 2、提问:下雨时为了不让淋湿自己,该怎么办?Р 一、准备出发Р 1、幼儿取伞,穿戴雨衣。Р 2、教师交代幼儿不要弄湿自己,以免生病。Р 二、雨中乐Р 1、幼儿自漫步在雨中,感受雨中游戏的乐趣。Р 2、谁是接雨冠军。Р 大家仰起头看看雨,看,一滴滴雨点落下了,伸出你的手,去接雨点吧。Р 三、说在雨中的发现Р 1、雨伞、雨衣放好并集合。Р 2、提问:雨点落下来时,你们的雨伞和雨衣怎么啦?雨水在雨伞、雨衣上流淌着,像什么?雨落在哪儿了?Р 3、雨朋友说再见。Р 四、听听《下雨诗》Р 1、有感情地朗读一遍《下雨诗》,并操作展台。Р 2、利用展台,让幼儿和教师吟诵两遍并自由编动作。Р 五、编编《下雨诗》1、除了诗里提到的,你还能说出雨落在什么地方?Р 2、启发幼儿做小诗人,并编诗句“雨落在......上”。Р 3、教师和幼儿一起闭上眼睛吟诵一遍诗。Р 六、结束Р 1、老师请幼儿回家后将大家编的下雨诗画下来,送给天上的雨朋友。Р 2、和雨朋友说“再见”。