第三课我们的喜怒哀乐Р一、教学目标Р1.认识人的基本情绪。喜、乐、怒、哀、惧。,认识自己生活中的情绪。Р2.会表现自己的情绪,能够觉察和分辨别人的情绪。Р3.初步学会管理自己的情绪,形成乐观的生活态度。Р二、教学重点难点:Р本课的教学重点是在游戏活动中学会表现、认识生活中的不同情绪,正确区分积极情绪和消极情绪。Р难点是初步学会了解别人情绪的方法。Р三、教学过程:Р1.天真屋Р(1)观看情绪图片。让学生在直观的感受下,对不同的情绪体验进行初步认识。Р(2)小结过渡。同学们,你现在已经觉察到图中小朋友的各种情绪表现,各是什么情绪呢?Р2.聊天室Р(1)了解情绪我们在生活中也会感觉到有不同的情绪体验,如开心、难过、生气等Р(2)交流分享哪些事情会让你特别开心?哪些事情会让你特别难过?等等。Р (3)总结归纳。有了不同的情绪体验,有了喜怒哀乐,才有了我们色彩斑斓的生活。Р3.游戏角Р(1)认识我的情绪。我们的情绪有哪些呢?如何知道我们的情绪呢?Р(2)看看我的情绪。学生把自己的情绪表演出来,其他学生觉察、分辨Р(3)总结归纳。在学生表演、分辨后,教师点拨总结每个人每天都会产生不同的情绪体验,我们要注意观察,适时调节自己的情绪,形成良好的生活心态。Р4.加油站Р(1)听故事。老师讲故事,学生注意观察图片。Р(2)说故事。故事中的小男孩为什么没有借到铅笔?是因为同桌的小女孩太小气吗?怎样消除他们之间的误会了,怎样了解到他人的情绪呢?Р(3)交流分享。Р(4)总结归纳。了解别人的情绪有哪些方法?Р5.亲子分享Р(1)亲近父母。观察爸爸妈妈生活中的不同情绪表现Р(2)亲子分享。和爸爸妈妈聊聊各自的喜怒哀乐。Р(3)总结提升彼此了解情绪,互相体谅,家庭才会和睦。
全文预览
