解家乡的自然环境,经济特点及其与人们劳动生活的关系,感受家乡的发展,激起爱家乡的豪情。Р教学重难点Р重点:以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料,广泛了解各区域的水果特产。Р难点:让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。Р教法Р讲授法Р学法指导Р合作探究Р教具准备Р图片、水果Р学具准备Р水果Р教学流程Р一、导入 Р水果营养丰富,味道鲜美,深受人们的喜爱。我省虽然地处东北,但出产的水果种类繁多,有的甚至是我国的特有品种。 Р二、说一说 Р二次备课Р1、这节课我们就来比比看,谁知道的水果种类多。Р2、在你知道的这些水果中,哪些是我们家乡的水果。 Р3、根据自己收集的资料,来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。 Р4、在我们吃过的这些水果中,哪些是我省在全国出名的水果。 Р5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。 Р三、试一试 Р让学生以小组为单位,为自己的水果做推销广告。、 Р你推介的水果的名称是什么?Р 2、你所推介的水果的广告词是什么?Р四、课堂小结。Р板书设计Р家乡水果Р水果资源丰富Р种类分布Р课后反思Р主备教师Р孙嘉Р课时Р1课时Р课型Р新授Р课题Р4、大草原Р教学目标Р1、了解家乡草原的地理位置。 Р2、了解每个草原的具体特点。 Р3、了解“蓝蓝的天白云飘,白云下面马儿跑”的含义。Р4、培养学生设计旅游方案。 5、让学生有热爱家乡的情感。Р教学重难点Р重点:1、了解家乡草原的地理位置。 Р了解每个草原的具体特点。Р难点:1、培养学生设计旅游方案。 Р2、让学生有热爱家乡的情感。Р教法Р讲授法Р学法指导Р合作探究Р教具准备Р图片Р学具准备Р图片Р教学流程Р导入Р“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔......”优美的旋律下,我们眼前会立刻浮现一幅“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”的美丽画卷。多媒体展示草原。Р二次备课
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