Р师:这道题同学们也想出了这么多种算法,?真棒! 现在请大家把数学书合起来放在桌子的左Р上角。比一比,谁放的又快又安静。放好的同学以端正的坐姿来告诉老师。Р2、说一说,算一算Р师:通过刚才的学习, 我们知道了从总数里去掉一部分,?求剩下的部分就要用到减法算式来Р计算。 现在啊, 老师告诉大家一个好消息。数学国王看到你们刚才学的那么认真,?想要出几Р道题来考一考你们。你们愿意接受这个挑战吗?Р生:愿意。Р①师: 好, 现在我们就一起来看一看数学国王给你们带来的这些挑战。?首先看第一关, 看图Р列算式。我们看第一幅图,谁能根据这幅图提出数学问题呢?Р生:有 3 只青蛙在荷叶上,?1 只跳进了池塘,还剩几只青蛙在荷叶上呢?Р师:谁愿意列算式帮他解答这个问题??Р生: 3- 1=2Р师:你说的真好,谢谢你帮他解决了这个问题。Р②师:谁能根据第二幅图提出一个数学问题?Р生:盒子里有?5 个球,拿走?2 个,还剩几个?Р师:谁愿意列算式帮助他解决这个问题?Р生: 5- 2=3Р师:感谢你的帮助!恭喜大家,第一关挑战成功!Р3、画一画、算一算Р师:第二关:画一画,算一算。大家先看看这幅图,谁愿意当小老师,给大家说一说这道题Р的意思。Р生: 5 个羽毛球,用斜线划掉?2 个,还剩下?3 个。也就是?5- 2=3Р师:这个小老师说的真棒!第二幅图、第三幅图,大家自己写在数学本上。写完和同桌说一Р说你是怎么想的。Р(独立完成,同桌交流)Р五、课堂总结Р师:说完的同学以端正的坐姿来告诉老师。好,通过这节课的学习,你们有什么收获呢?谁Р愿意来说一说?Р生:我学会了减法。Р师:通过这节课的学习,?我们认识了减法这个新朋友,也知道当我们从总数里拿走、去掉一Р部分时, 求剩下的部分要用减法。?那其实在生活中也有很多关于减法的问题呢,?大家快到生Р活中去找一找吧!找到后向你的爸爸妈妈,向你的好朋友说一说。
全文预览
