着牛奶和蜂蜜。?,, 西方民众正在唯物?( 物质 ) 主义这个Р魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天,他们用英镑、先令和便士来衡Р量他们的进步。?—— 1916 年 12 月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说Р材料三: 甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。?他认为, 印度可以放弃Р大多数进口产品。 ,, 因此对甘地而言,恰尔卡?( 纺车 ) 是自治的象征。?——海默《甘地传》Р请回答:Р(1) 据材料一并结合所学知识,?甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化??促成Р这一根本性变化的主要因素是什么??(4 分 )Р(2) 据材料二、三,甘地为什么要“诅咒西方文明”??(3?分 )Р(3) 人们对甘地毁誉不一, 为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”??解开甘地Р之谜的关键之处何在??(3 分 )Р解题指导:第一步:带着问题阅读分析材料这样不仅可以节省时间,而且针对性强。分Р析材料时要强调审时间、审关键词句、审提示语、审材料出处,这些都可以作为信息提取能Р力培养的基本方法。第二步:充分找出材料中的有效信息,在卷面上加以划线。这样就可以Р避免跟着感觉走,想到哪儿写到哪儿,直接凭感觉答题,避免答非所问。第三步:高考评卷Р采用“踩点给分” ,回答应该点多话精,做到广度和深度统一。充分利用材料提示,实在写Р不出来抄材料也能得到一些分数(浙江省高考文综阅卷组组长陈君静语)?。书写答案务必保Р持卷面整洁,多拿印象分。第(?1)问可直接从材料中的“支持”到“不配享有印度人民的Р好感”得出态度的变化,变化的因素可以联系课本知识回答。第(?2)问甘地诅咒“西方文Р明”的理由,可从材料?2 中道德的沦丧、材料?3 中破坏印度的自然经济、摧毁了印度的手纺Р车来组织回答。第(?3)问要抓住“群众性”这个关键词,指甘地不允许群众突破非暴力不Р合作的范畴。Р4
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