构正确的历史认识Р落实立德树人的任务Р考题研究Р教育部考试中心为高考命题定调Р核心观点:用党的十九大精神统领高考命题工作全面落实立德树人要求。? 命题:要引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。? 文科综合:体现学科素养导向,引导教学深入探索。? ——姜钢、刘桔《牢记立德树人使命写好教育考试奋进之笔》2018年3月3日《中国教育报》Р备考指针Р备考指针Р国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。? 高等学校招生考试制度改革,应与基础教育课程改革相衔接。要按照有助于高等学校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于扩大高等学校办学自主权的原则,加强对学生能力和素质的考查,改革高等学校招生考试内容,探索提供多次机会、双向选择、综合评价的考试、选拔方式。考试命题要依据课程标准,杜绝设置偏题、怪题的现象。——《基础教育课程改革纲要》Р深入研习标纲,抓住备考的根本Р备考指针Р用考试说明锁定目标Р用课程标准精确制导Р备考指针Р与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话。? 当你真正把格式搞透了,这些试题便有如己出,临考时对试卷就绝无陌生之感,并会触类旁通。? ——刘芃《考试文集》Р研究高考题,才能预测高考题,高考题就是最好的复习资料。认真研究历年高考试题不难找出其命题轨迹,从而把备考与高考无缝对接。? ——高考化学命题组组长段康宁教授Р考题研究Р近年来全国高考历史均分Р2013年:40.7分?2014年:39.96分?2015年:50.06分?2016年:53.63分?2017年:56.37分?2018年:66.03分Р考题研究
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