的价格为X元。 X-70%X=60 解得 X=200 200×70%=140(元)引导学生弄明白为什么把上衣的价格设为X元比较好。Р 算术法解:由“裤子的价格是上衣的70%”可知,裤子的价格比上衣便宜(1-70%)。即已知上衣价格的(1-70%)是60元,求上衣的价格。所以,用60÷(1-70%)就可以求出上衣的价格。Р训练案Р1.出示教科书第16页“课堂活动”中的卡片:“梨树的棵数是苹果树的75%”,请学生根据卡片上的信息,用式子表示数量间的关系。Р (1)根据卡片上的信息,你能用式子表示出数量之间的哪些关系?请写出含有字母的式子。(2)解:设苹果树有X棵,梨树的棵数为( )。苹果树和梨树一共有( )棵,苹果树比梨树多( )棵。Р2.补充:Р(1)“如果苹果树和梨树共有150棵,苹果树和梨树各有多少棵?”Р(2)“如果苹果树比梨树多150棵,苹果树和梨树各有多少棵?”Р3.完成练习四第5题Р用“1-22%-5%-8%”或者存入银行的钱数除以妈妈的奖金数就可以求出存入银行的钱占奖金的百分比。Р4.练习四第1~4题。Р 小结:通过这节课的学习,你有哪些收获?请学生自己谈一谈。Р Р 第5课时解决问题(练习课)Р学习内容: Р教科书第17~18页练习四第6~10题。Р学习目标: Р1.通过练习,进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系,熟练掌握解题方法,并能正确解决问题。Р2.在练习的过程中,认识到百分数乘、除法问题的区别,能采用正确的方法解决问题,进一步培养学生综合运用知识解决问题的能力。Р3.使学生养成勤奋钻研的良好学习习惯。Р学习重点:Р 进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系,熟练掌握解题方法,并能正确解决问题。Р训练案Р我们已经学习了列方程解决问题,谁能说说列方程解决问题的关键是什么?(找出数量之间相等的关系,用字母表示出有关数量)今天,我们就针对这一问题进行练习。
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