,能激发幼儿主动积极的参与意识。Р 三、说目标Р 活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析,我制定了本次活动的目标:Р 1、初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出多种玩法,发展思维;Р 2、发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性;继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。Р (纲要:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿的兴趣。)Р 四、说重点和难点Р 重点:发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性;继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。Р 难点:初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出多种玩法Р 五、说流程Р 热身运动——尝试的一物多玩,发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动Р 六、说教法与学法Р 1、游戏法。贯穿于整个教育活动中。(游戏是幼儿的基本活动。)Р 2、自主探索法:幼儿尝试一物多玩。Р 3、示范法。请幼儿演示其玩法。Р 4、故事情境法。Р Р 《小鸡钻山洞》说课稿Р 南林中心小学陈琼妹Р 一、说教材Р 纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小鸡是幼儿生活所熟悉,对于他们来是说,既会感到亲近熟悉,又感到新奇。内容的选择,既符合其现实水平,又有一定的挑战性。Р 二、小班幼儿年龄特征Р 小班幼儿活泼好动基本动作发展(走、跑、跳、投、爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?纲要指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的故事情境,让幼儿以小动物的角色身分参与其中,能激发幼儿主动积极的参与意识。Р 三、说目标Р 活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析,我制定了本次活动的目标:
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