今天听了张晓婷老师的课,下面是我听课后的一些感受:准备充分,条理清晰能准确把握教学的起点,通过情境图的导入,引入新课,激发了学生的兴趣。突出了教学的难点。创设儿童有趣的生活情境,让学生充分感知,并通过自己的感知说出意图,培养了学生理解和说的能力。注重学生对计算过程和方法的理解。同时注重培养学生的语言表达能力和学习数学的兴趣。注重营造和谐的教学氛围整节课教态大方,表情丰富,语言亲切。让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,充分调动了学生学习的积极性,课堂气氛活跃。三、课堂调控能力强对一年级的课堂能控制的井然有序,并且能够灵活的调整教学过程,做到从容、淡定。注重生动评价,强化有效引领张老师不仅注重了适时评价表扬学生,同时更注重学生之间的相互评价。如在让学生回答问题后,让学生以小老师的身份来评价批改,体现以学生为本,使学生积极主动的参与知识形成的过程,真正成为学习的主人。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse
全文预览
