”模块和“结束”模块放在“延时等待”下面。Р步骤7:单击“仿真”按钮,进入仿真环境,运行程序,观察仿真环境右上角出现了“begin”字样。Р板Р书Р设Р计Р第3课我的本领大Р——循环模块与执行器模块组合应用Р作业安排Р课堂教学设计(第章【单元】第课时总课时授课日期)Р课题Р第4课嘹亮的歌声Р——子程序设计与机器人发音Р课型Р三Р维Р目Р标Р1.知识目标:利用子程序让机器人发音。Р2.技能目标:培养学生上机操作的能力。Р3.情感目标:增加对机器人学习的兴趣。Р重难点Р利用子程序让机器人发音。Р教法Р学法Р教学资源开发利用Р课Р堂Р教Р学Р设Р计Р︵Р教Р师Р活Р动Р、Р学Р生Р活Р动Р︶Р教学内容、时间安排、教法选择、学法指导Р一、课堂引入Р游园会的歌咏比赛就要开始了,我们的新伙伴已经报了名,现在抓紧时间练习一下。Р这节课我们将以“发音”模块为主,认识“子程序”模块,结合前三课学到的相关内容,编出一套最新组合,让机器人演唱歌曲《小星星》。Р《小星星》歌曲简谱如下:Р1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5 —︳Р4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1 —︳Р5 5 ︳4 4 ︳3 3 ︳2 —︳Р5 5 ︳4 4 ︳3 3 ︳2 —︳Р二、新课教学Р1.问题研究Р2. 新建子程序Р步骤1:在“程序模块库”中选择“新建子程序”模块并打开。Р步骤2:在“新建子程序”对话框中,给新建的子程序命名。Р步骤3:单击“确定”后进入子程序界面。Р步骤4:在子程序界面单击工具栏中的图标,即可返回主程序界面。Р步骤5:把“小星星”模块拖到主程序编辑区,右击该模块,打开“子程序调用模块”对话框。Р步骤6:单击“编辑”按钮即可再次进入子程序编辑界面。Р3.在子程序中编辑歌曲Р步骤1:先编写《小星星》歌曲的第一句1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5 —︳,把7个“发音”模块拖到子程序流程图编辑区,顺序连接。Р教学后记
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