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幼儿教育小学化倾向不容忽视 学前幼儿教育现状调查分析报告

上传者:徐小白 |  格式:docx  |  页数:5 |  大小:16KB

文档介绍
和骨干园,发挥引领作用;指导教研,促进教育质量提高;设立奖励基金,评选表彰先进。Р6.旗政府和教育局,有力控制小学化进程。政府召开全旗幼儿教育工作会议,参观优秀幼儿园,出台《关于大力发展幼儿教育工作的意见》;教育局鼓励支持正规合法办园,控制非法办园和家庭作坊式幼儿教育机构;严把幼儿园审批关,强化办学条件的改善;培训园长和教师,建立园长、教师资格审定制度;制发《关于全旗民办幼儿园(班)常规教材选用的指导意见》和《敖汉旗民办教育机构教师管理与队伍建设的规定》,启动“教师队伍建设5工程计划”。即校长、教导主任等教学管理人员和专任教师要达到:学历合格1%,专业合格1%,岗位培训合格1%,普通话过关1%,教师资格认定1%;组织条件较差幼儿园考察学习;严格年检制度,提出整改建议Р;开展教研活动,规定不准搬用小学教材,不准教拼音、汉字书写、奥数等内容,不准给幼儿布置家庭作业,不准进行任何形式的测验和考试,不准举办各种形式的小学预科班;城镇小学尽快取消学前班等。这些做法和措施,不同程度地遏制了小学化教育的倾向,对推进幼儿教育的合法化、正规化进程起到了重要作用。Р7.参观学习示范性幼儿园,取长补短。园长和教师要走出去参观学习,请进来示范指导,吸取先进的教育理念和教育方法,在互相学习中使传统落后的教育方式得到改变,小学化现象得到遏制。Р8.“帮扶互助”,推动幼儿教育标准化、规范化。全社会各有关单位及钟爱教育事业的仁人志士,都要积极行动起来,采取“帮扶互助”的方式,支持和赞助学前幼儿教育的发展,推动幼儿园在办园条件、师资水平、教学质量等方面不断提高,从而也在客观上使幼儿教育小学化倾向得到控制。Р调查现状说明,由于种种原因,幼儿教育小学化还很严重,从家庭、幼儿园到政府和教育部门以及全社会都要高度重视,采取可行措施,全力遏制幼儿教育小学化倾向,使广大幼儿都能健康、快乐地成长。

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