能让5个小朋友都登上小船脱险呢? Р2.试一试:用纸代替小船,在这只小船上能站10名同学吗?试一试。游戏二:在地上铺一张1开大的报纸,让两个的小组成员Р合并成一个大组,让寻找恰当的解决办法。所有的10人想办法共同站在这一张报纸上。Р3.学生反思自己的游戏感受并对同学们自由发表。Р三、成功加油站Р讲《蚂蚁与鸽子》的故事。Р板书设计Р第九课同舟共济Р突出“自我中心”问题Р合作Р改正自己Р教学反思Р6、学会感恩Р教学目标Р通过活动使学生能用感恩的心对待身边的人或事。Р教学重点Р知道感恩Р教学难点Р学生能够自主培养感恩之心。Р教具Р工作纸铅笔Р教学过程Р导入Р同学们,你觉得自己生活得快乐吗?你应该用什么样的态度对待身边的事物呢?这节课我们来学习《学会感恩》板书课题。二、学习新知Р1.鼓励学生记感恩日记。把生活中每件值得我们感激、感谢的人、事都记下来,这样我们的生活会变得更快乐。Р2. 举例说明:温暖的阳光、新鲜的空气、爸爸的关心、行人的微笑„„Р3. 动笔写在工作纸上。Р4.交流。Р5.成功加油站。Р三、小结:今天你有什么收获?Р板书设计Р 麻木冷漠Р理所当然学会感恩烦躁Р忧郁Р记感恩日记与大家交流Р教学反思Р7、众说画谜Р教学目标Р通过展示幽默画培养学生想象力。Р教学重点Р动手画一画。Р教学难点Р说出自己划得内容。Р教学过程Р导入Р同学们,你喜欢幽默画吗?你能设计幽默画吗?今天,我们来学习《众说画谜》。板书课题。Р二、学习新知Р1. 出示幽默漫画,说一说你的理解。Р2. 试一试,动笔写在工作纸上。Р注意事项: Р1. 引导学生一幅画一幅画地进行“赋意”活动。Р2.给学生充分的时间思考,不要忙于总结。Р3.先请学生把自己的“赋意”写在Р教材上,然后再组织交流。Р4.评选“最佳想象奖”从而鼓励学生的创造性想想活动。三、成功加油站《面对难题》Р四、课堂小结:今天你有什么收获?Р板书设计
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