偶的方式决定发言者。B、结合课本案例说说自己最像什么植物或者动物?为什么?四、说一说1、小磊同学真的没有优点吗?请你帮小磊同学找一找优点。2、如果你是小强,你会怎么办?3、对于你和别人不一样的地方学完这节课你会怎么看呢?五、小结银光小学电子教案教学内容第四课、我会听课课时2教学目标:1通过围绕教学使学生知道课堂上要认真听讲,认真读书.2.争做课堂表现小标兵.教具准备:书包上学图片教 学 过 程教学建议第一课时教学过程一.谈话激趣。 二.学生自渎课文七彩虹课时。三.讨论:课文中向我们提出一个什么问题?四.围绕课文中的问题观查图。五.讨论:1小组讨论:图中的刚刚是怎样认真听课的?2.集体讨论:上课时我们怎么做才对呢?六.小结:课堂上应该积极思考.举手回答.第二课时一.听一听听一听专心听课歌;二、成长脚步1.观察图,说一说下面画中同学们的行为对听课有什么影响?A、鹏鹏上课时吃东西。B、伟伟上课时交头接耳说话。C、华华上课时拽前面同学的辫子。D、丁丁上课时趴在桌子上睡觉。2.分角色演小品;让学生试着做老师,辨别课堂上认真听课和不认真听课的行为以及这些行为带给自己的感受。A、先让同学们说一说第一组同学是怎么样认真听课的。B、再让同学们说一说不认真的同学是怎么不认真的。C、再让扮演老师的同学说一说自己的感受。3.读一读,记一记.把刚才认真听课的同学的表现写在横线上——————银光小学电子教案教学内容第五课、健康一生从保护牙齿开始(健康)课时2教学目标:1.通过教学使学生知道保护牙齿的重要性。2.教学生学会刷牙,树立爱护牙齿的意识。第一课时备 注教学过程;一.谈话二.学习课文七彩虹1、看图一中的连环画,讲给大家听一听《牙齿逃跑了》的故事。2、小熊的牙齿为什么会逃跑?3、说说下列做法对吗?A、彬彬睡前吃东西。B、香香饭后不漱口。C、用牙齿要核桃、坚果等硬物。D、小美用牙咬铅笔。
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