活动入手,拉近学生与教材的距离。通过观看《开国大典》,知道国名及国庆日的来历。通过人们欢庆国庆的热烈场面,让学生感受到浓浓的喜悦之情,并引导学生明白到大家如此热烈地庆祝国庆的原因是因为对祖国的热爱。通过自己亲自准备庆国庆的礼物,进一步激发学生对祖国的热爱之情,自豪感也就油然而生。Р教学目标Р【知识与能力目标】Р知道我国的国名与国庆日。尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。Р【过程与方法目标】Р让学生在教师的引导下,从活动中感受、体验国庆的欢乐气氛,为自己是中国人而自豪。Р【情感态度价值观目标】Р感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情。Р教学重难点Р【教学重点】Р让学生知道我国的国名与国庆日,感受人们欢度国庆的喜悦之情。Р【教学难点】Р激发学生对祖国的热爱之情,为自己是中国人而感到自豪。Р课前准备Р教师准备:多媒体课件、《开国大典》等视频资料、图片、歌曲《我们的祖国是花园》等音频等。Р学生准备:课前询问家人过国庆的经历和感受;找一找不同地方的人们是如何庆祝国庆的;准备制作礼物的相关材料、工具等。Р教学过程Р一、谈话引入课题: Р1.师设问:同学们,你们喜欢过生日吗?为什么?自己的生日是哪一天?你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗?Р2.教师引导:我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日,这节课我们们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。Р3.老师板书课题:我们的国庆节Р二、十月一日国庆节:Р(一)国庆节的由来:Р1.看动画片《大中国》。师引导:我们都有一个家,名字叫中国。是呀,我们出生在中国,祖祖辈辈都生活在中国,中国就是我们的祖国,就像我们的妈妈一样。Р2.师提问:祖国妈妈的生日是哪一天呢?Р3.观看视频:十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢?我们一起来看一看,并请同学们边看边想,是谁,在什么地方升起了第一面五星红旗? [播放视频:《开国大典》片段]
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