方,这节课我们就先参观那儿。Р2、学生商量、确定参观的内容和路线。Р3、学生排队,选出小组长,由老师带队集体参观。Р三、活动进行。Р方式:集体参观,学生观察,不明白的地方老师解说。参观学校大门,提示观察大门上的字及匾牌荣誉,感受学校的好。Р四、回教室,总结参观情况。交代还有不明白的下课后与同学再去看看。Р五、布置:下节课小朋友可带照相机、水彩笔、铅笔等东西来。Р教学反思:Р6 校园里的号令Р1、了解学校,喜欢学校,进一步增强作为小学生的自豪感。Р2、对周围环境感兴趣,了解新环境。Р重点:了解并学会利用赏析学校的有关设施、设备等。Р难点:了解并遵守学校的规则和纪律、行为文明礼貌。Р教具:图画纸、彩笔Р教学过程:Р一、参观:校园探秘队了解室校园各场位置Р二、交流:探秘报告会。交流发言:学校各设施或“景点”的各称、特点和功能。Р三、展览:我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流。Р四、制作图。《我们的学校》。作图:画出自己喜欢的一景或学校里的人与物,并写上自己的姓名及想表达的内容。Р五、语言表达:校园广告。Р1、老师示范。Р2、让儿童充分想象,创造好的广告语。Р六、小结本节课内容,提出要求。Р教学反思:Р7 课间10分钟Р教学目标:Р1. 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。Р2. 在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。Р教学重点:Р合理地安排课间十分钟。Р教学难点:Р积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。Р教学准备:Р1.歌曲《课间十分钟》、铃声录音。Р2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。Р3.学生把桌椅摆开,空出一块场地。Р课时安排Р2课时。Р第一课时完成教材P28-P29页内容,话题为“下课了”。Р第一课时完成教材P30页内容,话题为“上课铃响了”。Р教学过程:
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