能做好这个游戏。Р (5)师:做游戏时,听的时候一定要认真地听。还要记住,说的时候要说清楚。还想再玩一次吗?有没有信心胜利?希望大家能向胜利的小组学习,做到“听仔细、说清楚”,相信你们也会成功。(再玩说悄悄话的游戏)Р三、总结收获,感悟提升Р师:小朋友们,马虎的危害可真不小啊!马小虎找到了做事不马虎的秘诀,他编了首儿歌送给我们,提醒小朋友以后做事可千万不能再马虎了,大家一起跟老师读一读吧。(教师出示儿歌:小朋友们听分明,马虎危害可不轻。做的事情放心上,认真仔细不分神。做完记得要检查,才能做到不马虎。从小养成好习惯,长大干啥啥都行)Р(师拍手读后,师生再读一遍)师:只要记住认真、仔细,我们一定能行。Р四、拓展延伸,指导生活——巩固好习惯Р (1)师:小朋友,刚才我们做游戏时要想做到不马虎就感觉很难了,要想养成不马虎的好习惯那就更难了,如果小马虎再跑出来找我们做朋友,你们还会理他吗?Р(2)师:老师有个好主意,今天老师送大家一朵“七色花”,你们可以请爸爸妈妈帮忙,把你以前的小马虎填写在花瓣上,如果你改掉了这个坏毛病,就在这个花瓣上涂上你喜爱的颜色,等你把小马虎全都改掉了,那你的花就变成了神奇的“七色花”。然后把花拿到学校里来,我们把它贴在教室的墙上,看谁的“七色花”开得最早,开得最艳。Р第二单元Р5风儿轻轻吹Р教学目标: Р1、感受风的不同特征,初步知道风产生于空气的流动。Р2、观察与风有关的一些生活现象,了解并体会风给人们的生活带来的影响以及风的利用。Р3、学习风车的制作方法,并通过玩风车感受到风带来的快乐。Р教学重难点:感受风的不同特征以及风的产生。Р教学方法:Р 讲解法,讨论法,探究法,自主学习法等Р教学准备:Р多媒体课件、剪刀、白纸Р课时安排:1课时Р教学过程:Р Р猜谜导课,激发兴趣。Р猜谜语:树儿见它把头摇,苗儿见它就弯腰。水儿见它浪花起,云儿见它快快跑。Р谜底:风
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