学生的国家意识,爱国情怀。 Р2、初步认识国家象征,知道国旗,国歌,国徽。知道要尊重国家象征。Р3、引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的,他们将会怎么过国庆节。Р教学重点、难点Р教学重点:认识国家象征,树立爱国意识。Р教学难点:了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。Р教学方法Р学习方法Р教学方法: 激学法、补学法Р学习方法:合作交流、实践法Р教学准备及手段Р《生日歌》《国家》歌曲Р教学流程Р动态修改部分Р第一课时Р 一、导入(2分钟)Р声音导入:教师播放一段生日歌 Р听到这首歌你想到了什么?Р你的生日是什么时候,你会怎么过呢?Р你知道吗?还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。Р2、国庆的由来 Р师:谁知道国庆节的由来? 生答 Р(多媒体展示:国庆节的由来,1949年十月一日举行的开国大典,毛主席宣告,中华人民共和国中央人民政府成立,) Р思考:今年的10月1日式第几个国庆节?Р揭示课题Р教学活动(34分钟)Р1、你知道关于国庆节的那些故事,你能讲给同学们听吗?Р2、教师分享国庆节的故事,让大家懂得新中国的来之不易。Р3、介绍国家象征:Р国旗:五星红旗Р国歌:《义勇军进行曲》Р国徽:五星天安门谷穗齿轮Р这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗,国徽,学会唱国歌Р你还在哪些地方见过这些国家象征?Р这时应该怎么办?Р出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做Р三、教师总结(2分钟)Р这节课你学到了什么?Р四、拓展(2分钟)Р学唱国歌Р第二课时Р 一、导入(2分钟)Р声音导入:教师播放一段《国家》 Р教学活动(34分钟)Р1、小调查:调查身边的人,他们的职业,他们是怎么庆祝国庆节的?Р2、国庆节是我们自己的节日,我们都怎么庆祝国庆节?Р3、国家法定假日Р三、教师总结(2分钟)Р这节课你学到了什么?Р四、拓展(2分钟)
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