(3分钟)Р1.出示月饼图片,你知道这是什么吗?Р2.你在什么时候吃过他Р3. 听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。Р揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》Р授新(23分钟)Р(一)中秋节的来历Р1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义Р2.你是怎样过中秋节的呢?Р3.结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?Р(二)中秋节,团圆夜Р课件出示15页的插图,引导学生独立读课文Р讨论:中秋节具有怎样的意义?Р总结(2分钟)Р通过本课的学习你都知道了什么?Р拓展(2分钟)Р中秋月诗词大会Р月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧Р制作月饼,开展中秋庆祝活动。 Р制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。Р 3.向父母收集还有哪些秋天的节日。Р第二课时Р导入(2分钟)Р上节课学习了什么?Р中秋节是在哪个季节的节日?Р这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。Р授新(36分钟)Р谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了Р1、九月九日重阳节Р2、新年Р3、元旦Р(二)了解重阳节意义及其习俗Р1.重阳节又叫敬老节(课件出示16页下小故事)Р2.你们怎么过重阳节Р3.出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗Р(三)少数民族特色节日Р1赶秋节Р2望果节Р你还知道关于秋天的哪些节日? 说说看Р三、总结(2分钟)Р通过今天的学习,你学到了什么?Р Р板Р书Р设Р计Р Р团团圆圆过中秋Р 中秋节团圆夜Р 重阳节敬老节Р二次备课Р教师要结合教学内容,精心设计能引起学生兴趣的话题,引发学生主动参与语言实践活动的欲望。在小组讨论中,教师应走下讲台,在各组之间穿梭,解惑释疑。与此同时,还应该注意观察小组中的那些弱势群体,给予他们特殊的关怀和指导。在展示成果时,根据话题的难易度,让水平参差不齐的学生都能有表现的机会。
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