质量管理小组活动准则

1)小组成员掌握质量管理小组活动内涵与活动程序;Р(2)小组成员对方法的掌握程度和水平;Р(3)通过本次活动,小组成员质量管理知识和技能水平得到提升。Р10分Р表B.1 质量管理小组活动现场评审表Р表B.2 问题解决型课题成果发表评审表Р序号Р评审项目Р评审内容Р分值Р1Р选题Р(1)所选课题与上级方针目标相结合,或是本小组现场急需解决的问题;Р(2)课题名称简洁明确,直接针对所存在的问题;Р(3)现状调查数据充分,并通过分析明确问题或问题症结;Р(4)现状调查为制定目标提供依据;Р(5)目标设定有依据、可测量;Р(6)工具运用正确、适宜。Р15分Р2 Р原因Р分析Р(1)针对问题或问题症结分析原因,因果关系要明确、清楚;Р(2)原因分析到可直接采取对策的程度;Р(3)主要原因从末端因素中选取;Р(4)对所有末端因素逐一确认,将末端因素对问题或问题症结的影响程度作为判定主要原因的依据;Р(5)工具运用正确、适宜。Р25分Р3 Р对策与实施Р(1)针对所确定的主要原因,逐条提出不同对策,必要时进行对策多方案选择;Р(2)对策按“5W1H”原则制定;Р(3)每条对策在实施后检查对策目标是否完成;Р(4)工具运用正确、适宜。Р25分Р4Р效果Р(1)将取得效果与实施前现状比较,确认改进的有效性,与所制定的目标比较,检查是否已达到;Р(2)取得经济效益的计算实事求是;Р(3)必要时,对无形效果进行评价;Р(4)实施中的有效措施已纳入有关标准,并按新标准实施;Р(5)改进后的效果能维持、巩固在良好的水准,并有数据依据;Р(6)工具运用正确、适宜。Р20分Р5Р发表Р(1)成果报告真实,有逻辑性;Р(2)成果报告通俗易懂,以图表、数据为主。Р5分Р6Р特点Р(1)小组课题体现“小、实、活、新”特色,即选题小、活动实、活动形式灵活、活动方式新颖;Р(2)统计方法应用有创新和效果。Р10分