。教师评价课题认识矿物的性质实验名称观察花岗岩班级五( )班指导教师实验时间实验小组长组员实验材料花岗岩、放大镜、浅色和黑色彩笔、白纸实验过程: 1 、观察石英、长石、云母标本。 2 、观察花岗岩的颗粒,辨别哪些是石英、长石、云母。 3 、作好记录,整理器材。 9 我们的发现: 实验结论:花岗岩是由、、组成。教师评价课题认识矿物的性质实验名称认识矿物班级五( )班指导教师实验时间实验小组长组员实验材料几种常见矿物,萤石、石墨、金刚石、黄铁矿、滑石、赤铁矿、方铅、白去母、方铅、石英等, 实验过程: 1. 、观察一些矿物石头有什么特点。 2 、小组讨论。我们的发现:岩石是由多种组成的。实验结论: 有一定结构的石头叫, 岩石是由多种组成的。教师评价课题认识矿物的性质实验名称识别矿物颜色班级五( )班指导教师实验时间实验小组长组员实验材料白色无釉瓷板、赤铁矿、石墨实验过程: 1 、观察矿物的颜色。 2 、用赤铁矿、石墨分别在白色无釉瓷板上刻划。 3 、进行对比分析,整理好器材。我们的发现:赤铁矿粉末是色的,石墨粉是色的。实验结论: 不同的矿物颜色, 赤铁矿粉末是色的, 石墨 10 粉是色的。教师评价课题认识矿物的性质实验名称区分矿物的透明度班级五( )班指导教师实验时间实验小组长组员实验材料冰洲石、田黄石、褐铁矿实验过程: 1 、观察几种矿物的透明度,并作好记录。 2 、把记录的结果进行排序。我们的发现: 是透明的, 是半透明的,不透明的。实验结论: 是透明的, 是半透明的, 不透明的。教师评价课题认识矿物的性质实验名称识别矿物的结构班级五( )班指导教师实验时间实验小组长组员实验材料方解石、白云母实验过程: 1 、用放大镜观察方解石、白云母矿石标本的形状。 2 、作好记录。我们的发现:它们是透明的,像书本里的纸张。实验结论:它们是透明的矿石,由一层一层的薄片组成,像书本里的纸张。
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