,雕刻“中学为体,西学为用,国语大承,外语大通”(inheritance transculturation innovation enrichment)。在主题园林中安装林肯雕像等纪念性雕塑,在学子湖周边树立孔子雕像,以激励后学、见贤思齐。一方面展示学校特有的文化,另一方面又很好地在校园风景中调节视觉节奏,画龙点睛,努力打造美丽校园、文化校园、生态校园、国际化校园,尽量强化建筑物育人功能,提升校园文化品质,使整个校园的民族文化元素不断充实,外语文化氛围不断增强。Р(5)人文别景。学校的人文别景往往承载着学校的办学特色或特殊的人文历史,能展示学校独有的气质与性格。我校教学楼之间、综合楼之间建成了展现外语特色、中西交融的中国园、英国园、美国园、日本园等,中式亭台楼阁,小桥流水,西式石雕、日本樱花等等无不彰显着文化和历史。我们期待,校园处处是中西方文明的交汇,处处是古代经典与文明的对白,校园的一草一木都续写传奇,让学校变得鲜活、厚重。Р(6)日常小品。越是品格卓越的学校,越注重细节的精致打磨。我校路灯下悬挂“灯下名人”,消防栓也贴上了《小故事大道理》,学生宿舍用品都印有校训“博”、“学”、“雅”、“正”、“融”、“和”,并形成系列,以发挥榜样示范、文化引领作用。精心设计的校友纪念章、毕业纪念册、纪念笔和书签,主题园林的石凳篆刻着捐献学生的毕业年份,还将特选一条道路铺设纪念校庆及杰出校友的地砖。这些细节,将增进每个广外学子对母校的认同与依恋。Р(7)公共仪典。仪典由于其特有的场域性精神氛围,对群体心理的凝聚、净化、升华有着重要意义,尤其对于培养师生的荣誉感、认同感、归属感,具有无可比拟的价值。因此,我校将成人礼、毕业冠冕礼、退队礼等公共仪典列入校园公共艺术形态。我校毕业冠冕礼保存中古仪式,首先是所有学生峨冠博带,着“广外红”礼服,盛装入场,整个典礼有严格的程序性、鲜明的视觉性、热烈
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