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2014年版专升本《教育理论》考点精解第二部分心理学技术方案

上传者:苏堤漫步 |  格式:docx  |  页数:41 |  大小:0KB

文档介绍
A .4 ~ 10 B .5 ~7C .5 ~9D .7 ~9 【答案】 C例 5(2008 年统考试题) 比较短时记忆和长时记忆的特点。【参考答案】(1) 短时记忆保持时间短,长时记忆保持时间长。(2) 短时记忆容量有限,长时记忆容量无限。(3) 短时记忆的信息容易受到干扰而遗忘,长时记忆的信息因受到抑制而使信息提取困难。(4) 短时记忆以言语听觉编码为主,长时记忆以意义编码为主。例 6(2010 年统考试题) 简答题:简述短时记忆的含义及其特点。【参考答案】(1) 短时记忆是指信息在人脑中保持 1 分钟之内的记忆。(2) 短时记忆的基本特点: ①信息保持的时间短暂,最长不超过1 分钟; ②记忆的容量有限,一般为 7±2 个组块; ③信息容易受干扰,新信息的进入会使原有信息很快遗忘; ④信息编码以言语听觉形式为主。【评注】(1) 要把瞬时记忆、短时记忆及长时记忆的特点结合起来理解。应从时间长短、容量大小和编码形式来记忆。(2) 了解短时记忆和长时记忆的特点应从保持量、容量、信息干扰及编码去分析。(3) 考试经常出现短时记忆的容量这个概念,即5 ~9 组块, 也就是 7+2 组块, 这点需要注意。考点二:遗忘的基本规律、影响遗忘的因素及遗忘的原因。例 7(2001 年统考试题) 永久性遗忘是因消退而引起的( )。 A .存储性障碍 B .提取性障碍 C .生理性障碍 D .心理性障碍【答案】 A例 8(2002 年统考试题) 简答题:简要说明人类遗忘的规律与特点。【参考答案】(1) 不重要和未经复习的内容易遗忘。(2) 机械识记比意义识记易遗忘,无意识记比有意识记易遗忘。(3) 遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。(4) 前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘。(5) 遗忘还受动机和情绪的影响。【解析】此题共有五个要点, 分别从复习、记忆类型、遗忘进程、抑制类型及影响因素加以说明。

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