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老师的?《第七条猎狗》《狼РР王梦》《斑羚飞渡》 等文章及西顿的动物小说集，?让学РРР生比较中西方两位动物小说作家的不一样风格，并展开РР阅读交流活动，让学生各抒己见，勇敢地表达出自己РР的想法。Р链接课外阅读激活课内阅读Р链接课外阅读激活课内阅读Р链接课外阅读激活课内阅读РРРРРРР2.同一部作品的延长。语文教材中的许多文本都РР改编或节选自名著，如《将相和》是依据《史记??廉颇РРР蔺相如传记》改编的，《景阳冈》节选自《水浒传》 ，РРР《草船借箭》依据《三国演义》第四十六回改编。笔РРР者依据教材特色，按计划、有目的地将原著介绍给学РР生，让学生从局部回到整体， 感觉阅读整本书的乐趣。РР3.同一故事人物的延长。如学完第十一册第五单元有关鲁迅的一组课文后，可介绍学生阅读《父亲对我的教育》《回想鲁迅先生》《秋夜》《访鲁迅旧居》等文章，指引学生经过群文阅读走近鲁迅先生，认识鲁迅的性格特色，感觉鲁迅的人物形象，领会鲁迅的崇拜精神。РР在学生的课内学习中找到切合点，向学生介绍有关的课外读物，教课就会事半功倍。这样，学生就会在不自觉中产生阅读兴趣，感觉到念书的快乐。РР新课程下的语文教课不该当限制在讲堂上的语文学习，教师只有内引外联，以文本为依靠，多角度、多渠道地链接课外阅读，探究课内外阅读的有效链接点，以课内引领课外、以课外援推课内，拓宽学生的语文学习领域，才能真实提高学生的语文修养，为学生的终生学习服务。РР参照文件：Р链接课外阅读激活课内阅读Р链接课外阅读激活课内阅读Р链接课外阅读激活课内阅读РРРРРРР教育部 .义务教育语文课程标准（2011 年版）[S].РР北京：北京师范大学第一版社，?2012.РР张萍 .关注连接：为中小学语文阅读教课搭设金РР[J].教育察看， 2012（8）.Р链接课外阅读激活课内阅读Р链接课外阅读激活课内阅读Р链接课外阅读激活课内阅读