并且这样的干预能够在较短的时间中产生可觉察的效果。Р从创造力理论研究来看,环境对创造力影响的研究已经引起了研究者的关注并取得了一定的研究成果.然而,这方面的研究还不是很多。研究的深度也不够。有些研究(创造性社会心理学)虽已触及到影响机制问题(动机中介),但并不深入,仍是未来研究努力的方向。Р因此,有关环境影响创造力发展的问题,无论是从目前的现状,还是从理论探讨来看,仍有许多问题尚待深入探讨。论文试图通过初步研究,在理论上进一步丰富和发展创造力研究。以期对实践中促进创造力的发展有所助益。具体而言,研究意义大致有以下几点;Р首先,扩展刨适力研究的思路和视野。在创造力研究早期,人们倾向于把刨造力看成一个纯粹的心理过程,或者是个体差异的结果。因此早期的研究一直遵循着两条研究路线:一是将人的创造视为某种特殊心智历程,而侧重于创造性思维一般规律性的探索;二是视创造为个体的某种特殊能力倾向,则侧重于对创造个体的人格品质或特征的研究。。无论是认知途径还是人格途径,对创造力的研究都是从个体角度进行的,遵循的是客观化、量化和因素分析的研究方法,但专注于个体自身因素对创造力的解释并不能令人满意。如对个体认知机理的探索,一方面越来越深入到揭示微观的脑神经生理机制层面,另一方面则进入了人工智能或机器发现的研究:丽对创造性人格的研究,目前也并不能完全确认某种个性特征一定就是某种创造性品质的体现.也就是说,在创造力的早期研究中,研究者将创造力或者当作一种个性特质,或者当作Р。参阅:毛连垣:‘创造力研究的发展’,毛连堰等著:‘刨造力研究’,心理出版社20∞年版,第55~124页。Р。参阅,张剑、郭德俊:‘创造性与环境因素关系的社会心理学理论》,‘心理科学),2003年第2期。Р。傅世侠,罗玲玲著t‘科学刨造方法论——关于科学创造与创造力研究的方法论探讨',中国经济出版社2.OOOР年版,(序)第3页.Р5
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