解”，有“诗魔"和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世。 代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。Р(三）介绍背景Р这首诗是白居易创作的组诗《新乐府》的第三十二首。 自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。” 唐德宗贞元末，宫中日用所需，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市"。太监率爪牙在民间市场及热闹街坊，以低价强购货物，甚至还强索运费.名为“宫市”，实际是一种公开的掠夺。 Р白居易写作《新乐府》正是宫市为害最深的时候。他对宫市理解，对人民又怀有深切的同情，所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》，深化的揭露“宫市"腐败本质。 Р（四)学习活动一：走进文本 整体感知 Р1、学生读诗歌。(范读、听读、自由读、齐读） Р要求（读准字音、读出节奏2、2、3停顿、读出情感） Р2、再读诗,结合课文下注释,疏通诗意。说说诗歌主要讲了一个什么故事？ Р（五）学习活动二:自主学习 品读诗文РР分析人物形象： Р1、诗歌中刻画了两组人物，请分别用词概括人物形象？并运用哪些人物描写方法，分别举出诗句进展品读？Р2、文章多处使用了比照手法，有卖炭翁自身的比照,又有卖炭翁和宫使的比照，请从诗歌中找出这些句子，并说说各自的作用. Р(六）小结Р本文是叙事诗，通过一位老翁烧炭、( ）、卖炭未成最终被抢夺的事实。深化的揭露了“宫市”的本质——宫使对百姓的（ ）,我们感受到百姓生活的（ )，同时也表现了作者对劳动人民的( ），对统治阶级的（ ）。 Р想想：我们看到的是不是只有卖炭翁一人？还有哪些人？ Р（七） 拓展活动Р展开想象，进展续写 Р从终南山到长安。路途那么远。又那么难行。卖炭翁当饿着肚子从长安走回终南山时。他又想些什么呢？他往后的日子又怎么过呢?（可描写外面，动作描写等，说说写写) Р（八）作业Р1、谈谈收获:小组交流、分享 Р2、背诵诗歌Р（九）板书设计
全文预览
