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文化育校课程育人

上传者:徐小白 |  格式:docx  |  页数:10 |  大小:0KB

文档介绍
识生命、敬重生命、珍爱生命,关爱自己;珍视生活,了解生活常识,驾驭生活技能,养成良好生活习惯;学习生存学问,爱护珍惜生态环境,关怀社会和自然,强化生存意志,提高生存的适应实力和缔造实力;学习法律,了解法规,增加法制观念,提高法律意识。二是进展“爱父母”教育与中华传统美德和感恩教育相结合。继承尊老敬老爱老的传统美德,理解哺育之恩,学会知恩,进而学会感恩,才会以报恩之心爱父母。三是进展“爱教师”教育与“蜡烛精神、春蚕精神、奉献精神”和敬重教育相结合。结合9月10日老师节,让学生体验老师一天的工作,进展换位体验活动,从而使学生理解老师的良苦专心,感知老师的辛勤奉献,学习老师的言行表率,学会敬重和尊爱老师。四是进展“爱他人”教育与助人为乐和合作教育相结合。“己所不欲,勿施于人”。学会换位思索为他人着想,体验助人之乐,共享合作的胜利愉悦,学会合作,进而爱他人。五是进展“爱祖国”教育与革命传统教育和现代国情教育相结合。了解革命的艰辛牺牲和中国共产党的宏大,了解此时此刻的国情和中国的强大及生活的优越,进展志向信念教育和爱国主义教育,进一步树立爱国观念和正确的世界观、人生观、价值观。“五爱”教育的实施,使学生思想上得到了洗涤,精神上得到了提升,同学之间相互关爱、相互协助。РРРРРРРРРРРРРР2、强化平安,促进和谐。Р教育为先,预防为主。〔1〕经常召开班主任会议,传达上级会议精神和要求,与班主任、学生签定责任书,每月定期检查房屋、线路、水管,并进展刚好修理、整改。学校进展封闭式管理,加强门禁制度,严格学生请假制度,对出入校内人员把好出入关、审查关,填好登记表;定期对班级学生管制刀具进展检查收缴;学校内部的试验室、图书室、微机室等重要部室定期排查。各班成立平安监视员,对学生请假进展登记通报。严禁РРРРРРРРРРРРРРРРР本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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